-
218
छात्र -
193
छात्राएं -
24
कर्मचारीशैक्षिक: 22
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय देश में गति स्थापित करने वाले संस्थान हैं और बिहार में पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय, किशनगंज कोई अपवाद नहीं है। यह स्कूल 1994 में सिविल सेक्टर के तहत बीएसएफ परिसर में एक अस्थायी आवास में कक्षा I से V तक लगभग 150 छात्रों की क्षमता के साथ अस्तित्व में आया।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना और बढ़ावा देना।...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना और बढ़ावा देना।...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
श्री अनुराग भटनागर
उप आयुक्त
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने वर्ष 1963 में अपनी स्थापना के बाद से एक लंबा सफर तय किया है, जब मंत्रालय द्वारा 20 रेजिमेंटल स्कूल चलाए गए थे...
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श्री राधा चरण
प्रभारी प्राचार्य
मैं आपका और आपके परिवार का हार्दिक स्वागत करता हूं। मुझे इस अद्भुत विद्यालय का प्रधानाचार्य होने पर बहुत गर्व है। हमारे छात्रों, हमारे कर्मचारियों और हमारे परिवारों के साथ काम करना सौभाग्य की बात है...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
गतिविधियों का माहवार कैलेंडर 2024-25
शैक्षिक परिणाम
पाठ्यपुस्तक और कक्षा 12वीं परिणाम विश्लेषण 2023-24
बाल वाटिका
केन्द्रीय विद्यालय में बाल वाटिका के बारे में
निपुण लक्ष्य
महारत के लक्ष्य/बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मक लक्ष्य
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
सामग्री जल्द ही उपलब्ध होगी.
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
सामग्री जल्द ही उपलब्ध होगी.
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय स्तर पर विद्यार्थी परिषद
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सी. सु. बल किशनगंज के बारे में
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
23/01/2024
23 जनवरी 2024 को स्कूल में परीक्षा पे चर्चा 2024 आयोजित की गई। श्री प्रधान मंत्री ने विभिन्न स्कूलों के छात्रों को परीक्षा के डर को दूर करने आदि के बारे में संबोधित किया।
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31/08/2023
सत्र 2024-25 हेतु संविदा शिक्षक नियुक्ति हेतु विज्ञापन
02/09/2023
केंद्रीय विद्यालय में भारतीय ध्वज को लेकर बीएसएफ ने चलाया अभियान - केंद्रीय विद्यालय बीएसएफ किशनगंज में भारतीय ध्वज को लेकर बीएसएफ ने चलाया अभियान.
नवप्रवर्तन
अंतरराष्ट्रीय योग दिवस
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
प्राची बस्क
95.8% अंक प्राप्त किये -
श्रेष्ठ साहा
95.8% अंक प्राप्त किये
12वीं कक्षा
-
आर्य आर एस S
विज्ञान
82.4% अंक प्राप्त किये -
स्नेहा साहा
वाणिज्य
86.6% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
38 शामिल हुए 37 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
47 शामिल हुए 46 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-22
48 शामिल हुए 48 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020-21
56 शामिल हुए 56उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2023-24
33 शामिल हुए 33 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
66 शामिल हुए 62 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-22
61 शामिल हुए 60 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020-21
56 शामिल हुए 56 उत्तीर्ण हुए
