-
218
छात्र -
193
छात्राएं -
24
कर्मचारीशैक्षिक: 22
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय देश में गति स्थापित करने वाले संस्थान हैं और बिहार में पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय, किशनगंज कोई अपवाद नहीं है। यह स्कूल 1994 में सिविल सेक्टर के तहत बीएसएफ परिसर में एक अस्थायी आवास में कक्षा I से V तक लगभग 150 छात्रों की क्षमता के साथ अस्तित्व में आया।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना और बढ़ावा देना।...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना और बढ़ावा देना।...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्री अनुराग भटनागर
उप आयुक्त
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने वर्ष 1963 में अपनी स्थापना के बाद से एक लंबा सफर तय किया है, जब मंत्रालय द्वारा 20 रेजिमेंटल स्कूल चलाए गए थे...
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श्री राधा चरण
प्रभारी प्राचार्य
मैं आपका और आपके परिवार का हार्दिक स्वागत करता हूं। मुझे इस अद्भुत विद्यालय का प्रधानाचार्य होने पर बहुत गर्व है। हमारे छात्रों, हमारे कर्मचारियों और हमारे परिवारों के साथ काम करना सौभाग्य की बात है...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
गतिविधियों का माहवार कैलेंडर 2024-25
शैक्षिक परिणाम
पाठ्यपुस्तक और कक्षा 12वीं परिणाम विश्लेषण 2023-24
बाल वाटिका
केन्द्रीय विद्यालय में बाल वाटिका के बारे में
निपुण लक्ष्य
महारत के लक्ष्य/बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मक लक्ष्य
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
सामग्री जल्द ही उपलब्ध होगी.
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
सामग्री जल्द ही उपलब्ध होगी.
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय स्तर पर विद्यार्थी परिषद
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सी. सु. बल किशनगंज के बारे में
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
23/01/2024
23 जनवरी 2024 को स्कूल में परीक्षा पे चर्चा 2024 आयोजित की गई। श्री प्रधान मंत्री ने विभिन्न स्कूलों के छात्रों को परीक्षा के डर को दूर करने आदि के बारे में संबोधित किया।
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31/08/2023
सत्र 2024-25 हेतु संविदा शिक्षक नियुक्ति हेतु विज्ञापन
02/09/2023
केंद्रीय विद्यालय में भारतीय ध्वज को लेकर बीएसएफ ने चलाया अभियान - केंद्रीय विद्यालय बीएसएफ किशनगंज में भारतीय ध्वज को लेकर बीएसएफ ने चलाया अभियान.
नवप्रवर्तन
अंतरराष्ट्रीय योग दिवस
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
प्राची बस्क
95.8% अंक प्राप्त किये -
श्रेष्ठ साहा
95.8% अंक प्राप्त किये
12वीं कक्षा
-
आर्य आर एस S
विज्ञान
82.4% अंक प्राप्त किये -
स्नेहा साहा
वाणिज्य
86.6% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
38 शामिल हुए 37 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
47 शामिल हुए 46 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-22
48 शामिल हुए 48 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020-21
56 शामिल हुए 56उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2023-24
33 शामिल हुए 33 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
66 शामिल हुए 62 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2021-22
61 शामिल हुए 60 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2020-21
56 शामिल हुए 56 उत्तीर्ण हुए
